У Чехії помітно збільшується кількість скарг на школи. З вересня минулого року до кінця березня цього року Чеська шкільна інспекція зареєструвала майже тисячу звернень — майже стільки ж, скільки за весь попередній навчальний рік. Також зростає кількість педагогів, незадоволених керівництвом шкіл.
Комунікація між батьками, вчителями та директорами чеських шкіл часто не працює належним чином. Погіршення атмосфери помічають не лише шкільні інспекції, а й психологічні консультації. Відчутно погіршується клімат у класах не тільки серед дітей, а й серед педагогів.
«Спостерігається тенденція до більш частого використання можливості подати скаргу. Кількість звернень зростає щороку на кілька сотень», — повідомив заступник директора Чеської шкільної інспекції Карел Коварж.
Батьки найчастіше скаржаться на:
- напружену атмосферу у класах;
- неможливість вести конструктивний діалог із педагогами;
- низьку підтримку дітей;
- високі вимоги до навчання та оцінювання.
«Батьки хочуть більше захищати дітей, і тому все частіше звертаються безпосередньо до шкільної інспекції, минаючи саму школу. Проте інспектори вважають, що це найменш ефективний спосіб вирішення проблем», — пояснила заступниця директора початкової школи Vesec у Ліберці Івана Дроздова.
Психолог Петро Шорба додає:
«Батьки зараз мають більше інформації про методи навчання та підходи до освіти дітей. Через це вони частіше втручаються у процес викладання та методику».
Також зростає кількість педагогів, незадоволених керівництвом шкіл. Ще не пройшов і місяць нового навчального року, як кілька директорів оголосили про свою відставку. Наприклад, у початковій школі в Чеських Будейовіцах колектив розділився на два табори через напружену атмосферу. Кризова ситуація завершилася в понеділок, коли директор повідомив про своє звільнення.
«У нас є два тижні для передачі справ, пан директор піде з посади 30 вересня», — уточнив заступник мера Чеських Будейовіц Петр Марош. До призначення нового керівника школу тимчасово очолить статутний заступник.
Найбільше від проблем страждають діти. За результатами дослідження вчених Палацького університету в Оломоуці, лише 9% чеських дітей із задоволенням йдуть до школи, що свідчить про серйозний вплив шкільної атмосфери на їхню мотивацію та психологічний стан.
Якщо хочеш, я можу зробити версію для сайту з коротким інтригуючим заголовком і підзаголовком, готову до публікації.
