У Чехії можуть повернути додаткове відтермінування шкільного навчання, за якого першокласник у виняткових випадках зможе залишити школу. Прем’єр-міністр Андрей Бабіш хоче відновити механізм, який скасували з 1 вересня 2025 року.
Раніше дитина, яка протягом першого півріччя першого класу виявлялася неготовою до навчання, могла повернутися до дитсадка. Для цього були потрібні згода батьків та рішення директора школи. Нові правила таку можливість заборонили.
Чому у Чехії хочуть повернути додаткове відтермінування
Останніми роками відтермінування початку шкільного навчання у Чехії отримували від п’ятої до чверті дітей під час запису до початкової школи. Парламент вирішив поступово обмежити цю практику, причому торік за зміни голосували й депутати руху ANO.
На початку серпня Андрей Бабіш заявив про підготовку пропозиції щодо повернення додаткового відтермінування. Його радниця та директорка початкової школи у Садській Бланка Жанова вважає, що іноді проблеми стають очевидними лише після початку навчання.
Серед ситуацій, за яких такий механізм може знадобитися:
- дитина виявилася психологічно неготовою до школи;
- протягом тривалого часу плаче після початку навчання;
- у неї виникають психологічні проблеми;
- дитина відмовляється ходити до школи.
Жанова пропонує запровадити додаткову умову, наприклад обов’язкове обстеження у педагогічно-психологічній консультації. За її словами, йдеться про крайній захід, який застосовуватимуть лише у виняткових випадках.
Міністр освіти Роберт Плага виступив проти змін
Міністр освіти Роберт Плага не підтримує повернення старої системи. Він зазначив, що Чехія фактично була єдиною країною Європи з таким механізмом, а рішення про його скасування діє надто недовго, щоб уже оцінити результати.
“Для дитини це величезне відчуття невдачі. Після вступу до школи вона формує ставлення до освіти на все життя, і якщо вже в першому класі зазнає невдачі, цей негативний досвід залишається”, – пояснила голова організації SOFA Ленка Фельцманова.
Бланка Жанова пропонує інший варіант: переводити таких дітей не назад до дитсадків, а до підготовчих класів. Проблема в тому, що вони є не в кожній початковій школі, тому частині дітей довелося б їздити до іншого навчального закладу.
