Українським родинам у Чехії варто готуватися до нових правил у школах. Уряд країни пропонує суттєво обмежити використання мобільних телефонів учнями молодшого та середнього шкільного віку. Якщо закон ухвалять, користуватися смартфонами буде заборонено не лише під час уроків, а й на перервах, у їдальнях та групах продовженого дня.
Відповідну поправку до закону про освіту подали прем’єр-міністр Андрей Бабіш та міністр освіти Роберт Плага. Нові правила мають запрацювати з вересня 2027 року, щоб школи встигли підготуватися та внести зміни до внутрішніх регламентів.
Заборона смартфонів у школах Чехії може стати загальнонаціональною
Згідно з проєктом, обмеження поширюватиметься на:
- дитячі садки;
- початкові школи;
- молодші класи багаторічних гімназій;
- відповідні курси консерваторій.
Під заборону потраплять не лише уроки, а й перерви, перебування у шкільній їдальні, клубах та групах продовженого дня. Наразі такі правила кожен навчальний заклад встановлює самостійно через шкільний статут.
Винятки передбачені для дітей, яким телефон потрібен з медичних причин або через особливі освітні потреби. Наприклад, для контролю рівня цукру в крові чи використання спеціальних допоміжних програм. Також школи зможуть дозволяти використання смартфонів або планшетів у навчальних цілях.
Нові правила дадуть школам більше повноважень
У законопроєкті передбачено механізми контролю за виконанням заборони. Школи можуть прописати у своїх правилах порядок здавання телефонів на час навчання, а також вилучення пристроїв у разі порушення встановлених вимог.
У пояснювальних матеріалах до документа зазначено:
«Школи понад ці підстави не матимуть можливості дозволяти учням користуватися мобільними телефонами під час перерв».
Дискусія про обмеження смартфонів у школах триває в Чехії вже кілька років. За даними Міністерства освіти, правила використання телефонів уже мають 93% шкіл. Водночас частина закладів досі не регулює користування гаджетами під час перерв. Прихильники заборони вважають, що вона допоможе покращити психічне здоров’я дітей, зменшити ризики кібербулінгу та стимулювати живе спілкування між учнями.
