У школах Берліна насильство, конфлікти та цькування дедалі частіше стають частиною повсякденного життя. Нове дослідження показало, що понад половина вчителів столиці Німеччини вважають ситуацію настільки серйозною, що вже не йдеться про окремі випадки.
Опитування, результати якого представила сенаторка Берліна з питань освіти Катаріна Гюнтер-Вюнш, засвідчило, що 56% педагогів сприймають насильство у своїх школах як серйозну проблему. Дослідники враховували широкий спектр проявів агресії — від образ і принижень до фізичних нападів.
Насильство в школах Берліна дедалі частіше зачіпає дітей
Згідно з результатами дослідження, 38% учителів назвали насильство серед учнів великою проблемою, а ще 18% — дуже великою. Аналогічні оцінки дали й самі школярі.
Особливо тривожними виявилися дані щодо булінгу:
- близько половини учнів повідомили, що ставали об’єктами насмішок;
- приблизно кожен четвертий школяр заявив про випадки цькування;
- багато педагогів відзначили погіршення поведінки дітей під час конфліктів.
За словами авторів дослідження, дедалі частіше спостерігається зниження здатності школярів контролювати емоції та спокійно реагувати на невдачі або суперечки.
Вчителі фіксують погіршення поведінки навіть у молодших класах
Найбільше занепокоєння влади викликає ситуація у початкових школах, де навчаються діти віком від шести до дванадцяти років. Саме серед наймолодших учнів педагоги дедалі частіше стикаються з агресивними реакціями через незначні приводи.
«Якщо понад половина вчителів сприймають насильство та конфлікти у своїх школах як серйозну або дуже серйозну проблему, то йдеться вже не про поодинокі випадки», — заявила Катаріна Гюнтер-Вюнш.
Вона також наголосила, що повідомлення педагогів про зниження толерантності до фрустрації та швидшу ескалацію конфліктів є серйозним сигналом для освітньої системи.
Дослідження стало черговим свідченням того, що проблема насильства та булінгу в європейських школах набуває дедалі більшого масштабу та потребує системних рішень з боку влади й освітян.
